란
교리사 학습을 통해 기독교 교리를 정립해가는 배경, 내용, 의의를 이해하고 이를 토대로 개혁주의 교리들을 정의하거나 구변할 수 있는 원리나 패턴을 명료화하고, 정립된 각 교리들의 내용과 의의 가치를 신뢰하고, 습득된 교리들을 조합통합하고 실제 신앙생활에 교리의 원리를 적용할 수 있도록 적합화한다.
- 교리사 학습을 통해 기독교 교리 성립의 역사적 배경, 초대, 삼위일체론, 기독론, 인간론, 속죄론, 구원론, 교회론, 성례론, 종말론 등의 역사적 배경, 주요주제, 의의 등을 다루어 이들 교리들의 태동과 과정 현대적 의미들을 조명하여 개혁주의 교리들을 진단하고 현재 계승되어진 교리의 태동-논쟁-성립의 과정과 의의를 보인다.
- 교리사 학습을 통해 기독교 교리의 형성과 배경 내용과 발전과정을 체득함으로 각 교리들이 갖는 역사와 현대적 의의에 동의하고, 자신의 교리에 대한 정당성의 타당함을 판별하고 현대적 의의를 지지하고, 나아가 교리적 정체성과 입장을 비교하며 판단한다.
- 교리사 학습을 통해 정립된 각 교리들의 배경, 내용, 의의를 조화롭게 종합하며, 관통되는 의의를 통합하고, 당양한 상황이나 신앙생활에 있어서 실증하며, 적용할 수 있는 표준적인 기능을 수행한다.
강사소개
| 사진 | 이력 |
|---|---|
 |
김주한 교수 주요경력(프로필)
• 2003.09.01-2004.02.28 : 총신대 신학대학원(시간강사)
학사• 2004.03.01-2005.02.28 : 총신대 신학대학원(시간강사) • 2013.03.01-2014.02.28 : 총신대 일반대학원(시간강사) • 2013.03.01-2014.02.28 : 총신대 신학대학원(시간강사) • 2013.03.01-2014.02.28 : 총신대 총회신학원(시간강사)
• 1993.03.01-1998.02.18 : 총신대학교(B.A)
석사
• 1998.03.01-2001.02.13 : 총신대 신학대학원(M.Div)
박사• 2002.03.01-2004.02.11 : 총신대 일반대학원(Th.M)
• 2004.03.01-2006.02.28 : 총신대 일반대학원(Ph.D.cand)
• 2008.02.01-2012.12.07 : Stellenbosch University)(Ph.D) |
